要・不要判断の傾向と対策

2014.12.01

雨の月曜日。
皆様いかがお過ごしでしょうか。
雨の日はテンションがあがりませんね～。

週末の夜、お風呂に入るよ～と子供部屋にいる子供たちに声を掛け、
片付けをしようと始めた娘にふと、

「あ、そういえばサンタさん来る前に、おもちゃ整理しなきゃね～」

と、声を掛けると、

「そうだね、わかった！」

と、なんとその場で始めてしまった娘。

え～今から～？
もっと時間あるときにしようよ～と内心思いつつも、そんなことを考えている間に
自分のおもちゃ箱を全部ひっくり返し、サクサク「いる・いらない」を分ける娘。

そう、彼女の全おもちゃ。物の見直し。

結果、10分。Σ(ﾟДﾟ)

いやいや写真撮る暇ないし！（あ、ほんとに撮ってません、すいませんm(__)m）
もともと、母数が少ない、というのも大きく影響していると思いますけどね。
でも、早いわ～～

実際やってみると、不要にわかれたのは、やっぱり不意に入ってきたおもちゃがほとんど。
何かの景品だったり、どこかに行ったときにご褒美としてもらったものだったり。
自分の意志に反して自分のものになったものは、もらったときは嬉しくても、一瞬なんですよね。

要・不要が終わったら、まずは
「早く選べたね！すごいよ～！これでサンタさんも持ってきてくれそうだね！」と誉め、
「いらないものを見たら、○○や○○に食べに行った時にもらえたもののって、ほとんど遊ばなかったね。あんまり好きじゃないものもあったね。」

と不要に分類されたものからの傾向を本人に伝えます。

「うん！やっぱり好きなものいっぱいがいい！」という娘。

これで、今後飲食店でのおまけを一切もらわない、とかそういうことを言いたいのでは決してなくて、自分にとっての物の選び方を少しずつ意識してほしいな～と思っているだけです。
実際、兄さんは、物を家に入れる段階から考えられるようになってきています！

これは大人も同じ。
物量を見直して、要・不要を判断した後は、不要なものに分類されたものから傾向と対策をしてくださいね！
次に物が入るときの段階から、同じ失敗はしないように。
自分にはこういうものは向かないんだわ、とか、買いすぎだったな、とか。
そうしていくと、自然と自分に必要な物や量がわかるようになってきます。

さぁ、要・不要が終わってすっきりしたおもちゃばこ。
「ところで、サンタさんに何お願いするの？」と娘に聞いたら

「かわいいパジャマ！」

ですって～(;´∀｀)
って、おもちゃじゃないし！！

結局、おもちゃにはあまり興味のない娘なのでした。

週末にあった保育園のお遊戯会の後、親子皆で年長クラスでLaQをしたときに3才児娘が遊んだ図。ほんとの遊び方とは違いますが、こうやって「お顔だよ♡」と嬉しがる娘。かわいいな♡

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今日はこれから来週にある協会カンファレンスの打合せです！雨、止んでくれ～！

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